Biennale UNAFORIS 2010 - Les communications - Axe 2

ATELIER : LES IDENTITES PROFESSIONNELLES ET LEUR RAPPORT AU TERRITOIRE

- Pilotage et encadrement

• L’impact de la gouvernance sur la mutation des organisations d’action sociale et les fonctions d’encadrement, Philippe Hirlet, IRTS Lorraine
• Du territoire prescrit au territoire d'action, le développement des coopérations entre les organisations sanitaires et sociales, Valérie Leys, IRTS Basse-Normandie
• Les formations de directeurs et de cadres du secteur social et médico-social à l’épreuve du territoire, Magali Moisy, Marc Istinne et Marie-Andrée Ferron-Lavairye, IRTS Bretagne

- Les métiers du travail social et leur rapport au territoire

• L’animateur en gérontologie : passeur de territoires, Hélène Communier et Laurence Hardy, IRTS Bretagne
• La rénovation du diplôme de conseiller en économie sociale familiale - La prise en compte du territoire, Brigitte Coulon, IRTS Nord-Pas-de-Calais
• La formation d'éducateur spécialisé à l'épreuve des territoires, Donatienne Galliot, Isabelle Macieux, Joëlle Maerten et Paul Giovannetti, IRTS Nord-Pas-de-Calais

- Mobilité territoriale et parcours professionnels

• Parcours de formation, parcours en stage, parcours de vie, Isabelle Mouraud et Cécile Niort-Currier, IRTS Bretagne
• L'adéquation des besoins de compétences professionnelles sur un territoire dans un contexte d'incitation à la mobilité des étudiants. Etat des lieux, Didier Lahaye, IRTS Champagne-Ardenne
• Elargissement du territoire de la formation à l'international : entre retombées individuelles et ajustements institutionnels, Ahmed Lemligui, IRTS Bretagne

ATELIER : LES MODES D'INTERVENTION ET LEUR RAPPORT AU TERRITOIRE

- ISIC (intervention sociale d'intérêt collectif), orientations générales et aspects socio-politiques

• Alternance, territoires et sites qualifiants. Les enjeux de l'intervention sociale d'intérêt collectif dans les dynamiques interinstitutionnelles, Yvette Molina, IFSY Yvelines et Marc Fourdrignier, Université de Reims
• Développement social en formation, territoire et participation : défi ou simulacre ?, Sylvie Poizat, IREIS Rhône-Alpes
• L'intervention sociale d'intérêt collectif et l'approche des territoires, Annie Pasquereau, IRTS Bretagne

- ISIC (intervention sociale d'intérêt collectif), aspects formatifs et outils pédagogiques

• La formation à une action sociale territorialisée positionnée dans une interaction entre institut de formation et acteurs territoriaux, Yves Pillant, IMF Marseille
• Vers un nouveau modèle pédagogique : du territoire à la vie quotidienne au service de l’Education au développement durable, Nadège Moguen-Boudet, Institut Saint-Simon Albi
• La formation au diagnostic territorial : une pédagogie active, Dominique Bertard et Marie-Paule Battas, ETSUP Paris

- Accompagnement social et territoires de proximité

• Une dynamique de formation pour des dynamiques de territoire : histoire d'une interactivité, Laurent Courtois, IRTS Poitou-Charentes
• Recherche-action sur les aidants familiaux en contexte insulaire, Céline Joly-Pichaud, Marie Lecorvaisier, Dominique Bonmalais et Isabelle Pichon, EMAP Saint-Pierre
• Le développement des formations d’assistantes maternelles dans leurs relations aux territoires, Christine Marchand, IRTS Champagne-Ardenne

- La question partenariale

• Territoires d'action sociale ou espaces publics d'expérience, Bernard Peny, IREIS Rhône-Alpes
• Elus locaux et travailleurs sociaux : des alliés pour le territoire, Barbara Provost, IRTS Bretagne
• La territorialisation de l’action sociale : une injonction à des partenariats déséquilibrés, Sylvain Bernardi, IRTS Lorraine

ATELIER : APPROCHES TERRITORIALES ET OUVERTURE CULTURELLE

- La prise en compte des pratiques sociales territorialisées (langage, mobilités, culture…)

• Former des moniteurs éducateurs qui interviennent dans le train et sur les haltes, Hélène Gibert, IMF Marseille
• Le mouvement : une idée de traverse pour les jeunes vivant dans une commune rurale, Annie Chatenay et Emmanuel Deveaux, IMF Marseille
• Le territoire dans le discours des étudiants, Christophe Col, IRTS Nord-Pas-de-Calais
• Le territoire à l'épreuve des langues et des cultures, Hassan Hajjaj, IRTS PACA et Corse

- Au-delà de la métropole

• L'approche du territoire, en formation, dans la zone Océan Indien : un voyage d'étude, support d'apprentissage, Claire Jondeau et Georges Naranin, IRTS la Réunion
• De la région Midi-Pyrénées à la Nouvelle-Calédonie : les manières de penser le territoire dans l'apprentissage à l'expertise sociale, Sophie Le Boucher et Laurence Garcia Catala, ERASS-CHU Toulouse
• Une démarche pédagogique collective conçue dans le cadre d’une formation-action sur le DSL (développement social local) à l’IRTS de La Réunion, Irène Albert et Cécile Louiso, IRTS la Réunion

​- La dimension internationale

• Des Alpes à la Pampa : des étudiants suisses en travail social à l'épreuve de l'Argentine, Aline Glassey Duarte, HES-SO Valais Sion
• Se coordonner pour assurer de meilleurs services à la population, Claude Larivière et Normand Ricard, Ecole de service social de l'Université de Montréal
• Formation continue de travailleurs sociaux en Afrique : quelles conditions réunir ou méthodes pédagogiques adopter sur des territoires sociopolitiques spécifiques ?, Ahmed Lemligui, IRTS Bretagne